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Módulo IV_ Qué puedo hacer yo...no ser un mono!

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     Que puedo hacer yo...no ser un mono: A lo largo del Curso hemos podido observar la cantidad de legislación y recursos de que disponen nuestras distintas Administraciones, escasas en algunos casos o inexistentes en otros. Cada uno de nosotros y dentro de nuestro ámbito de actuación podemos corregir muchas actitudes discriminatorias, sólo necesitamos implicarnos un poco más. Posiblemente no nos damos cuenta de la calidad humana de la que estamos hechos cuando nos ponemos en la piel de los demás, y como un pequeño gesto puede cambiar tantas, tantas cosas. La familia como pilar central de valores para vivir en sociedad, basados en igualdad serán fundamentales para forjar un futuro carente de elementos discriminatorios. La implicación de los padres y del centro educativo es primordial en el desarrollo de la personalidad de un niño, así que trabajando intensamente e interiorizando esos valores mejoraríamos muchísimo .  Hace tiempo tuve la ocasión de ver un docum...
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DISCRIMINACION Y LENGUAJE

  UN AVANCE EN EL LEGUAJE DISCRIMINATORIO                    Esta semana al ver los videos de la actividad quede muy impactado de la terminologia poco inclusiva y discriminatoria que hasta hace pocos años se utilizaban con normalidad, llegando incluso a encontrarse regladas. Es el caso del Decreto 2421/1968 de 20 de septiembre, por la que se establece en la Seguridad Social la asistencia a menores “subnormales ”. Evidentemente, tendríamos que entender el contexto y el momento histórico, siendo el vocablo empleado habitualmente, donde todo aquello que no se encontraba dentro de unos cánones no se consideraba “normal”. La primera norma regulada de protección a las personas con discapacidad data de 1849 Ley de Beneficiencia, que incluía a personas “dementes”, decrépitos o impedidos. Al realizar esta actividad he leído detenidamente el articulado que anteriormente cito, publicado en BOE, de escasas tr...
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MODULO 3 - Discapacidad y Mercado Laboral

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    1º.POLITICAS PÚBLICAS EN EL MERCADO LABORAL          Las personas con discapacidad conforman un grupo vulnerable y numeroso al que el modo en que se estructura y funciona la sociedad ha mantenido habitualmente en conocidas condiciones de exclusión. La restricción de sus derechos básicos y libertades fundamentales, condicionando u obsta­culizando su desarrollo personal y la imposibilidad de contribuir con sus capacidades al progreso de la sociedad. Este es el caso en que se encuentran aún hoy mujeres y hombres con discapacidad, quienes, a pesar de los innegables progresos sociales alcanzados, ven limitados esos derechos en el acceso o uso de entornos, procesos o servicios que bien no han tenido en cuenta sus necesidades específicas o bien se encuentran inalcanzables para su participación en ellos.       Las políticas de integración en el mercado laboral se ajustan a varias disposiciones normativas siendo l...
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